KID ACADEMY

KID ACADEMY PURE(児童発達支援)

モンテッソーリ教育 × レッジョ・エミリア・アプローチのアトリエ環境で、子どもの「咲く力」を育む。About Us

ライトテーブルで世界をつくる

Montessori × Reggio Emilia Atelier Environment

KID ACADEMY PUREでは、未就学のお子さま(児童発達支援)に、マリア・モンテッソーリ博士の理念に基づく「整えられた環境」を提供します。発達の凸凹のあるお子さま一人ひとりが、自ら教具を選び、繰り返し集中する経験を通じて、自立心と自己肯定感を育みます。

ご利用対象者

未就学のお子さま(児童発達支援)
  • Feature 01

    モンテッソーリ教育・
    五つの活動領域

    • AREA 01 日常生活の練習 Practical Life

      AREA 01 日常生活の練習 Practical Life

      花を活ける。日常生活そのものが、自立心と自己肯定感を育みます。

    • AREA 02 感覚教育 Sensorial Education

      AREA 02 感覚教育 Sensorial Education

      視覚・触覚・聴覚・嗅覚・味覚を洗練させ、世界を細やかに認識する力を育てます。

    • AREA 03 言語教育 Language

      AREA 03 言語教育 Language

      話す・聞く・読む・書くを、子ども自身の興味から。物と名前のマッチングから文章表現へ。

    • AREA 04 数の教育 Mathematics

      AREA 04 数の教育 Mathematics

      金ビーズなど具体物から抽象へ。手で触れて、数の世界に自然に親しみます。

    • AREA 05 文化教育 Cultural Studies

      AREA 05 文化教育 Cultural Studies

      地理、歴史、生物、芸術、音楽。「世界そのもの」を体現します。

    • SHARED STUDIO 共有アトリエ

      SHARED STUDIO 共有アトリエ

      放課後デイと共有。レッジョ・エミリア・アプローチのアトリエ環境です。

  • Feature 02

    わたしたちが大切にする、
    二つの教育思想

    • Montessori Education × Reggio Emilia Approach

      子どもには、自分で自分を育てる「自己教育力」が備わっている。(Dr. Maria Montessori)モンテッソーリの「整えられた環境」と、レッジョ・エミリアのアトリエを組み合わせています。

発達支援・教育の専門家チームが、療育を監修Professional Team

  • 相馬 れいこ
    相馬 れいこ
    株式会社Kids Developer 代表取締役/AMIモンテッソーリ教師
  • 竹田 契一 先生
    竹田 契一 先生
    大阪教育大学名誉教授/大阪医科薬科大学 LDセンター顧問
  • 中尾 繁樹 先生
    中尾 繁樹 先生
    関西国際大学 名誉教授/人間行動学研究科 臨床教育学専攻/特別支援教育・発達心理学
  • 相馬 崇人
    相馬 崇人
    元日本代表サッカー選手/スポーツアドバイザー
  • 辻 秀一 先生
    辻 秀一 先生
    株式会社エミネクロス代表/スポーツドクター
  • 炭谷 俊樹 先生
    炭谷 俊樹 先生
    ラーンネット・グローバルスクール 代表

サービスについてService

  • 対象
    発達に特性のあるお子さま
  • 定員
    10名/少人数制
  • 推奨
    週3回以上を推奨
  • オプション
    送迎/訪問支援/事例検討会/月次レポート
  • 業態
    児童福祉法に基づく児童発達支援事業所
  • 必要書類
    市区町村発行の「通所受給者証」が必要
  • ご負担
    国および自治体の給付制度により、世帯所得に応じた負担上限額が設定されています

こども家庭庁「発達支援5領域」すべてに対応

私たちKID ACADEMY PUREは、児童発達支援・放課後等デイサービスにおけるこども家庭庁が定める発達支援5領域すべてに、専門的にアプローチする療育事業所です。

  • 健康・生活
  • 運動・感覚
  • 認知・行動
  • 言語・コミュニケーション
  • 人間関係・社会性

5領域の支援について →