整えるのは、子どもが「咲く」環境。About Us
A Prepared Environment for Every Child
KID ACADEMYは、発達の凸凹のあるお子さまの「才能を開花させる」ことをミッションに掲げる事業所です。脳科学に基づく発達学や脳神経科学、世界の教育や現代教育、子育て環境の課題など、時代に合わせ学び続けるスペシャルな講師たちが、子どもたち一人ひとりの内なる力に寄り添い、その芽が伸びていく環境を整えていきます。
ご利用対象者
発達に特性のあるお子さま
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環境を整える、二つの柱
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01 人的環境 Human Environment
学び続けるスペシャルな大人たちが、子ども一人ひとりを観察し、必要なときに寄り添います。教える立場ではなく、子どもが自ら育つ姿を見守る「援助者」として関わります。
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02 物的環境 Physical Environment
発達段階に応じて整えられた空間と、マリア・モンテッソーリ博士の理念に基づく教具。子どもが「自ら選び、繰り返す」ことができるよう、五感を通じた本物の素材を揃えています。
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子どもが自ら選ぶ、
五つの活動領域。-
AREA 01 日常生活の練習 Practical Life
花を活け、靴を磨き、水を運ぶ。日常生活そのものが、自立心と自己肯定感を育みます。
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AREA 02 感覚教育 Sensorial Education
視覚・触覚・聴覚・嗅覚・味覚を洗練させ、世界を細やかに認識する力を育てます。
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AREA 03 言語教育 Language
話す・聞く・読む・書くを、子ども自身の興味から。物と名前のマッチングから文章表現へ。
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AREA 04 数の教育 Mathematics
金ビーズなど具体物から抽象へ。手で触れて、数の世界に自然に親しみます。
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AREA 05 文化教育 Cultural Studies
地理、歴史、生物、芸術、音楽。「世界そのもの」を体現します。
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日常生活そのものが、
子どもを育てる-
準備された環境 Prepared Environment
五領域すべてで、子どもが「自ら選び、繰り返す」ことができる本物の教具と空間を整えています。
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靴を磨く/机を洗う/パンを作る
特別な訓練の時間だけが療育ではありません。日々のおしごとの一つ一つが「できた」を積み上げます。子どもには、自分で自分を育てる「自己教育力」が備わっている。(Dr. Maria Montessori)
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家庭・園・学校とつながり、環境を整えるConnection
家庭日々の様子/月次レポート共有
KID ACADEMY専門的療育/個別支援計画
園・学校訪問支援/事例検討会
- 保育所等訪問支援
- 送迎サービス
- 園・学校への事例検討会
- 月次レポート
- 個別面談
発達支援・教育の専門家チームが、療育を監修Professional Team
相馬 れいこ株式会社Kids Developer 代表取締役/AMIモンテッソーリ教師
竹田 契一 先生大阪教育大学名誉教授/大阪医科薬科大学 LDセンター顧問
中尾 繁樹 先生関西国際大学 名誉教授/人間行動学研究科 臨床教育学専攻/特別支援教育・発達心理学
相馬 崇人元日本代表サッカー選手/スポーツアドバイザー
辻 秀一 先生株式会社エミネクロス代表/スポーツドクター
炭谷 俊樹 先生ラーンネット・グローバルスクール 代表
サービスについてService
- 対象発達に特性のあるお子さま
- 定員10名/少人数制
- 推奨週3回以上を推奨
- オプション送迎/訪問支援/事例検討会/月次レポート
- 業態児童福祉法に基づく児童発達支援/放課後等デイサービス事業所
- 必要書類市区町村発行の「通所受給者証」が必要
- ご負担国および自治体の給付制度により、世帯所得に応じた負担上限額が設定されています
こども家庭庁「発達支援5領域」すべてに対応
私たちKID ACADEMYは、児童発達支援・放課後等デイサービスにおけるこども家庭庁が定める発達支援5領域すべてに、専門的にアプローチする療育事業所です。
- 健康・生活
- 運動・感覚
- 認知・行動
- 言語・コミュニケーション
- 人間関係・社会性